Auteur : elkhal_n

Bourse de la Fondation UQAM

Le concours de l’hiver des bourses de la Fondation de l’UQAM se termine bientôt (le 23 février) et de nombreuses bourses ont reçu peu ou pas de candidatures.

Vous trouverez à ce lien la liste des bourses dites « en difficulté » .
En obtenant l’une des bourses de l’UQAM et sa Fondation, c’est non seulement un bon coup de pouce financier, mais vous doublez aussi vos chances d’être par la suite sélectionné par l’un des grands organismes subventionnaires. Faire une demande de bourses à l’UQAM et à la Fondation, c’est stratégique!

Il y a des bourses qui touchent tous les programmes d’études du certificat, Bac, Maitrise et doctorat en Sciences, mais aussi des bourses spécifiques à certaines programmes d’études (ex. : bac en biochimie ou mathématiques, MSc biologie ou sciences de la Terre, ou encore doctorat en informatique cognitive). Lisez bien les descriptions.

OFFRE D’EMPLOI: Animateur(trice) scientifique

Titre du poste : Animateur(trice) scientifique

Niveau de scolarité exigé : Études de premier cycle en cours

Type  d’emploi : Contractuel, à temps plein pour la durée du contrat

Rémunération : 16,61$/h pour un(e)  étudiant(e) de 1er  cycle (convention du SÉTUE)

Lieu : Complexe des sciences Pierre-Dansereau de l’UQAM

Horaire, durée et temps de travail :

Juin : entre  40 et 80h de formation obligatoire et rémunérée

Dates et nombre  d’heures à convenir selon les disponibilités du personnel de formation et des candidats retenus

8 juillet au 16 août (6 semaines) : 40h/semaine, du lundi au vendredi

Contrat  total : un minimum de 280h et un maximum de 320h

Domaine(s) d’études recherché(s) : Sciences :

biologie, biochimie, chimie, informatique, génie microélectronique, mathématique, arts, géographie, géologie

Sciences de l’éducation :

ens. au préscolaire et au primaire, adaptation scolaire, ens. au secondaire – sciences et technologie ou arts

Description :

Les camps de jour scientifiques de l’UQAM offrent aux jeunes de 7 à 14 ans la possibilité de découvrir les sciences de façon amusante, interactive et stimulante, et ce, en plein cœur des installations universitaires de l’UQAM. Toutes les thématiques comprennent des expériences en laboratoire, des sorties et des périodes de jeux. Les personnes choisies seront donc  en charge d’animer les activités, de superviser les expériences propres aux différentes thématiques ainsi que d’assurer la responsabilité et la sécurité du groupe en tout temps. La majorité du temps, les animateurs seront regroupés au sein de deux  équipes de travail.

Équipe 1 : Thématiques «Les aventures géologiques de Montréal», «Mathémartistes» et «Robot  Code»

2 postes disponibles

Équipe 2 : Thématiques «La nature aux pattes» et «À vos sarraus !»

2 postes disponibles

Exigences et compétences recherchées :

Le  ou   la   candidat(e)   doit   avoir   une   forte   capacité   d’apprentissage,   de   très  bonnes  compétences  de vulgarisation scientifique et un intérêt général pour les sciences. Il ou elle doit faire preuve de dynamisme, d’autonomie, de flexibilité et d’une bonne maîtrise du français.

Il ou elle doit posséder une  carte  de  secourisme valide et à jour ou s’engager à suivre un cours de  premiers soins à ses frais avant  le début  des camps.

De plus, le ou la candidat(e) doit posséder un numéro d’assurance sociale et devra  être inscrit(e) à l’Université du Québec à Montréal pour la session d’hiver 2019 ou la session d’automne 2019.

Camp de jour  scientifique de l’UQAM,  Faculté des sciences,  Université du Québec à Montréal

Particulièrement, pour chaque équipe de travail, les profils recherchés sont :

Équipe 1

Nous recherchons des étudiant(e)s inscrits en génie microélectronique, en informatique, en mathématiques, en arts visuels, en sciences de la Terre et de l’Atmosphère, en enseignement au préscolaire et au primaire, en adaptation scolaire, en enseignement au secondaire : concentration science et technologie ou concentration arts.

Le ou la candidat(e) doit préférablement avoir de l’expérience en animation auprès de jeunes de 9 à 14 ans.

Équipe 2

Nous recherchons des étudiant(e)s inscrits en sciences biologiques, en chimie, en biochimie, en enseignement au préscolaire et au primaire, en adaptation scolaire, en enseignement au secondaire : concentration science et technologie.

Le ou la candidat(e) doit préférablement avoir de l’expérience en animation auprès de jeunes de 7 à 12 ans.

Procédure pour soumettre votre candidature

Veuillez envoyer votre  curriculum  vitae à jour accompagné d’une lettre de  motivation par  courriel à l’adresse campsciences@uqam.ca  d’ici le 30 avril 2019,  le tout à l’attention de  Zuzana Hrivnakova, coordonnatrice des camps de jour scientifiques de l’UQAM.

Seuls  les  candidats  avec   un  dossier  complet  et  répondant aux  critères  recherchés  seront invités  à  une entrevue.

Concours: Chapeau, les filles

Le concours Chapeau, les filles! et son volet Excelle Science soulignent la volonté et le travail des femmes qui, inscrites à un programme de formation professionnelle ou technique ou au baccalauréat dans une discipline des sciences et des technologies, se dirigent vers l’exercice d’un métier traditionnellement masculin.

Prix: Les prix offerts aux lauréates varient de 2 000 $ à 5 000 $ et totalisent  près de 160 000 $.

Pour plus d’information, visitez le site, 
http://www.education.gouv.qc.ca/references/concours-prix-et-distinctions/chapeau-les-filles-et-son-volet-excelle-science/ 

Séminaire MATLAB à l’UQAM – Le mercredi 14 novembre 10h à 14h30

Présentateur:

Pierre Harouimi, MathWorks Application Engineer, France

10:00 a.m.-12:00 p.m.  Calcul parallèle sur CPU et GPU dans MATLAB

Durant cette session, vous étudierez comment paralléliser vos algorithmes et vos calculs dans MATLAB avec la Parallel Computing Toolbox. Nous regarderons via des exemples simples et concrets l’approche « haut niveau » avec MATLAB, qui vous permettra de coder et d’exécuter facilement des applications, sans gros effort de programmation.

Nous aborderons des exemples comme :

  • Utiliser des fonctions incluant des algorithmes parallèles intégrés
  • Créer des applications parallèles de tâches indépendantes
  • Déporter vos calculs sur des clusters ou sur le cloud

 

12:30 p.m.-2:30 p.m.     Introduction au deep learning avec MATLAB

Vous avez entendu parler du deep learning et vous voulez savoir comment cela fonctionne ? Venez directement apprendre non seulement le concept et la théorie du deep learning dans MATLAB, mais aussi la construction de votre propre code de reconnaissance d’images en seulement 10 lignes !

Le deep learning est une technique de machine learning qui consiste à enseigner à des ordinateurs ce dont les humains sont naturellement capables : apprendre par l’exemple. Cette technique permet d’atteindre une excellente précision pour de nombreuses problématiques considérées comme insolubles avec des techniques de machine learning classiques.

Lors de ce séminaire, à l’aide d’exemples concrets, vous aurez l’occasion de créer et d’entraîner des réseaux de deep learning avec MATLAB avec une approche toujours aussi simplifiée. Nous construirons des modèles de classification de nourriture, de reconnaissance de l’écriture manuscrite ou encore de prédiction du Bitcoin.

 

Nous aborderons les sujets suivants:

  • Gestion de grand jeux de données
  • Construction, visualisation et analyse des réseaux de neurones convolutionnels (CNN)
  • Définition et entraînement des réseaux CNN pour la classification et la régression
  • Import et utilisation de modèles pré-entraînés comme TensorFlow et Caffe
  • Introduction et application des réseaux LSTM dans la prédiction de séries temporelles
  • Exploitation des GPU sur un cluster ou sur le cloud

Inscrivez-vous maintenant,

www.mathworks.com/UQAM2018

Wired, jeu vidéo pour apprendre les concepts de bases de circuits électriques

Diarmid Campbell, associé principal à l’enseignement à l’Université de Cambridge, a travaillé pendant près de deux décennies en tant que développeur de jeux vidéo commerciaux pour Computer Artworks et Sony. Il s’intéresse maintenant aux jeux vidéo qui encouragent les étudiants à étudier l’ingénierie. Le premier projet éducatif de Campbell, Wired, enseigne les concepts de base des circuits électriques, y compris les circuits de débit, de tension, de courant, de résistance et en série / parallèle.

Qui a dit qu’on ne peux pas s’amuser tout en étudiant !!

Unité de programmes de systèmes intelligents

L’unité de programmes de systèmes intelligents dessert plusieurs programmes, innovateurs, offrant aux étudiants l’opportunité d’entreprendre une carrière dynamique dans le secteur effervescent des technologies de pointe. Ces programmes visent à former des spécialistes aptes à imager et concevoir des applications qui font partie intégrante de nos vies : télécommunications, capteurs environnementaux, équipement biomédical, systèmes embarqués.

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